孩子一不顺心就发脾气,家长该怎么处理?讲道理?吼骂一顿?还是先冷处理?很多家长都卡在这一步,而李美恩也曾为此头疼不已。
育有两名儿子的33岁家庭主妇李美恩告诉媒体,6岁的大儿子温凯恩以前一不顺心就发脾气,她试过硬碰硬,结果火上浇油,反倒让孩子情绪更激烈。
后来她参加一项本地研究项目,由研究人员录下她和孩子日常互动的小片段,比如吃饭、玩游戏,然后一起回放,帮她“看见”自己和孩子在那一刻的表情、动作和反应。
她说,从中学到的一个重要技巧是:孩子发脾气时,先退一步,给彼此冷静的空间,但同时要站在孩子能看得见的地方,让他知道自己没被抛下。
李美恩参与的这个研究项目英文缩写是“LOVING”(爱心),全称是“学习珍视行为对促进关系与健康成长的价值”(Learning about Our behaviour is Valuable for Increasing Nurturing relationships and health Growth)。该研究由新加坡国立大学杨潞龄医学院、竹脚妇幼医院,以及新加坡科技研究局(A*STAR)属下人类发展与潜能研究院等多个国内外机构的研究人员联合展开。
它的核心方法是“敏感回应式照护”(sensitive caregiving)。简单来说,就是当孩子发出需要支持或想要探索的信号时,家长能持续地注意到,予以及时且恰当的回应,并时刻考虑孩子的发展阶段、个性特点和具体情境。
LOVING项目在2024年启动,此前的开发阶段找了75个家庭参与,过后又寻到36个家庭参与小规模的随机对照试验(randomised controlled trial),检验可行性及初步效果。李美恩参与的是开发阶段的测试。
研究团队星期一(5月4日)在LOVING研讨会上宣布,将进行更大规模的随机对照试验,希望从5月26日起招募624个家庭对项目进行更全面评估,每个家庭允许一名父母参与研究。
有兴趣参与的家庭须符合下列条件:父母年满21岁、孩子年龄介于2岁至5岁半、家庭总月入中位数在1万零999元以下,或每人不超过3287元。这些家庭将以随机方式参与三种方案的其中一项,为期六个月,共七个环节、三次实验室访问。
除了李美恩参与的上述家庭探访项目,还有供家长学习的线上项目,内容与家庭探访类似;另有大脑神经教育课程,同样是线上进行,内容偏向知识科普,让家长理解孩子大脑发育及情绪、学习与社交能力背后的科学原理。
研讨会的活动主宾是国家发展部兼交通部高级政务部长孙雪玲。她致辞时说,新加坡依靠数据和循证实践,制定具针对性的干预措施。
例如,新加坡健康成长追踪研究(Growing Up In Singapore Towards Healthy Outcomes,简称GUSTO)和新加坡幼儿发展追踪调查(SG LEADS)这两项研究成果,直接塑造出“茁长SG计划”(Grow Well SG)的内容,包括更新儿童的屏幕使用指导原则、制定个人健康计划、加强学校对学生的健康支持等。 然而,在“敏感回应式照护”方面,挑战依然存在。
孙雪玲指出,与儿童自我调节、心理健康和健康生长相关的挑战,在全球及新加坡日益显现。新加坡约有10%的小一学生超重,5%至12%的5岁至10岁儿童有临床显著的情绪或行为问题。
上述研究的一些证据表明,这类敏感型育儿方式有助于降低儿童肥胖的风险。
预防式上游干预的对象是父母
领导研究的是国大杨潞龄医学院心理医疗科和小儿科系副教授安·丽芙金-格拉博(Anne Rifkin-Graboi)。
她说:“在新加坡,儿童早期的情绪与行为问题以及肥胖问题日益引起关注,尤其是在低收入家庭当中。LOVING研究采取一种预防式上游干预的思路,聚焦于照护者(父母)而非儿童本身,旨在改善儿童生命早期的发展情况。”
孙雪玲补充说,越来越多证据表明,“敏感回应式照护”是发展儿童执行功能与自我调节、外部行为与内化症状、同伴关系以及社会能力的基础。
“我们期待LOVING平台能够帮助我们确定哪些类型的敏感回应式照护干预措施有效,以及如何推广这些措施,从而惠及更广泛的人群。”
